Варианты теоретической подготовки
- Лекции
- Тематические беседы
- Мозговой штурм
Примерная тематика
1. ОСНОВЫ УСПЕШНОЙ КОММУНИКАЦИИ:
- Учётпотребностей как залог эффективной коммуникации
- Невербальный компонент общения
- Вербальный компонент общения
- Эмоциональный компонент общения
- Общение: анализ и синтез
- Границы и Убежища
2. ЛЮДИ И ИХ ОСОБЕННОСТИ:
- Потребности людей с ментальными особенностями
- Потребности людей с сенсорными нарушениями
- Потребности людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
3. ОСНОВЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ВОЛОНТЕРСТВА:
- История волонтёрства
- Мотивация волонтёра
- Направления волонтёрской деятельности
- Социальное волонтёрство
- Личные качества волонтёра
- Компетенции, необходимые волонтёру
- Волонтёрские роли
- Волонтёрские акции и регулярная волонтёрская деятельность
- Поиск площадки для волонтёрства
- Индивидуальное волонтёрство: алгоритм
- Групповое волонтёрство: алгоритм
ИНФОРМАЦИЮ К ТЕМАМ МОЖНО ВЗЯТЬ ИЗ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:(СПИСОК ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
- Всероссийский научно-практический журнал «Волонтер»
- Архив номеров | САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (unecon.ru)
- Доброжурнал. Новости о волонтерстве и добрых делах https://journal.dobro.ru/
- Электронная газета «Волонтер» ДООВ «Городская Лига Волонтеров» — Городская лига волонтёров (liga-volonterov.ru)
ИЛИ НА ОБУЧАЮЩЕЙ ПЛАТФОРМЕ STEPIK
Примерная тематика бесед для учителей предметников.
- История и обществознание:
-Роль волонтёров в значимых исторических событиях: сёстры милосердия, народное ополчение, строительство больниц и школ, В советский период: посылки на фронт, агитбригады, строительные отряды, помощь после стихийных бедствий и катастроф.
-Обратить внимание на то, что в ходе развития человеческого общества бескорыстная помощь как массовое и социально одобряемое явление появилась относительно поздно. В исторические периоды, когда на первом плане стояло выживание, благотворительность была не позволительной роскошью.
2. Химия, Физика, Биология
-При освещении такой темы, как загрязнение окружающей среды, преподаватель любой из естественных наук имеет большое поле примеров для привлечения, как в качестве иллюстрации материала, так и более глубоко (создание школьниками самостоятельных проектов и проведение исследований на экологические темы).
Химия.
-Нефть и нефтепродукты –рациональное и нерациональное использование этого невосполнимого ресурса. Обсуждение того, от чего человечество, при современном уровне развития технологий может отказаться, а от чего не может.
Физика.
-Создание альтернативных источников получение энергии. Получение электроэнергии, используя силу приливов, силу ветра, солнечные батареи. Такие проекты реально осуществить силами старших школьников– не в промышленных масштабах. Но в демонстрационных.
Биология.
-Биологическое разнообразие планеты. Акцент на том, что нет ничего лишнего, каждое живое существо зачем-то нужно.(Можно провести дискуссию на тему старых представлений о том, что животные и растения бывают «полезные» и «вредные») Дети иногда предлагают очень необычный подход.
3. Русский язык.
-Исторический и этимологический аспект в изучении языка: разбор понятий с русскими корнями (не «меценатство» и «волонтёрство», а «добровольный», «благотворительность».)
— Очень полезно обсудить, почему сейчас более в ходу заимствованные слова(глобализация). Предложить подобрать (или придумать)аналоги слов, смысл которых не вполне понятен русскоязычному читателю. Также возможны написания эссе, сочинений и другая работа с заданной темой. Хорошей иллюстрацией будут примеры из художественной литературы, как отечественной, так и зарубежной. Многие темы дискуссионны (государственные приюты для детей в Англии на примере «Приключений Оливера Твиста») и неоднозначны.
4. Математика.
-Интересный и чрезвычайно ценный материал предоставляет такая наука, как математическая статистика. Старшеклассники ценят эту науку, которая даёт достоверные данные о положении дел.
-Статистическая обработка и представление данных важны при представлении данных любого исследования, даже школьного (будь то проект по биологии, химии, другим наукам или просто грамотный доклад на уроке по любому предмету).Статистическая достоверность любых данных –веский повод для школьника задуматься над серьёзностью обсуждаемой темы.
Приобщение современных школьников к бескорыстной помощи – важный фактор воспитания и формирования осознанного, ответственного отношения к жизни и своему месту в ней. Также подобная работа косвенно затрагивает проблему заполнения жизни подростков реальными делами, формирования адекватной самооценки, самоуважения. Подростки, вовлечённые в такую работу, вырабатывают способность к критической оценке ситуации, планированию и контролю собственной деятельности, рефлексии. Участие не только в обсуждениях, а применение полученных знаний на практике способствует развитию коммуникативных навыков, эмпатии, альтруизма.